在整個培訓過程,學員采取分組討論,每組選出一位組長,課堂氛圍非?;钴S,讓團隊成員更加具有凝聚力。凌老師圍繞實驗設計(DOE)實施流程,詳細講解了DOE工具的使用。老師通過讓學員們參與紙飛船實驗操作、小組研討、現場發表、真實案例演練等互動環節來激發學員興趣,達到了真正掌握并靈活運用的效果。讓學員了解試驗設計的作用、用途、分類及特點;熟悉統計學基礎知識(數據類型、母體與抽樣…),熟悉Minitab軟件操作;掌握實驗設計的實施流程及過程要點;掌握2水平全因子設計的創建、執行和分析方法,理解結果解讀標準;掌握一般全因子設計和響應曲面設計(RSM)的作用與用途。
通過2天的系統培訓,幫助學員系統、全面地理解了DOE在產品研發階段分析重要因子的重要作用。學員們紛紛表示更加清晰的理解了DOE這個工具,受益匪淺。學員評價此次培訓“使自己對質量管理中的統計方法有了全新的認識”。并紛紛表示要把DOE應用到實際工作中。最后,期待8月份工具系列課程持續開展……
DOE是質量改進和產品研發中最強有力的方法之一,能幫助工程技術人員在沒有歷史數據的情況下,以最小的成本制定實驗計劃以最大限度地獲取和關鍵質量指標Y相關的信息,找到所有影響Y的關鍵因素X的最優化配置。目前,實驗設計DOE已在我國越來越多的得到了應用,特別是在半導體、電子、醫藥、化工、食品等行業,實驗設計已經是一門廣泛使用的先進方法了。
課程現場:
培訓合影:
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